Das sind unsere
Referenzen.
Didaktisches Konzept und bauliche Umsetzung des „KlimaWandelPfads“
Analyse des Lehrpfad-Standortes (Thematik: Forst und Klimawandel), Erstellung eines individuellen Designs, eines Maskottchens
und Informationsmaterial zum Lehrpfad. Didaktische Konzeption inkl. Schildertexte und Design. Erstellung digitaler Inhalte (Quizze)
für die spätere App. Bauliche Umsetzung des Lehrpfades (CO2-Wippe, Vergrößerungsglas etc.).
Projektlaufzeit: 2021 bis 2022
Nationalpark Unteres Odertal – Umweltbildungskonzept und Vorplanung von „Quellerlebnispfad“ und „Knüppeldamm“
Überarbeitung der bestehenden Pfade, Vorplanung für die späteren baulichen Veränderungen und die App. Thematik Quellerlebnispfad: Flora
und Fauna an Gewässern, Geologie und Biodiversität. Thematik Knüppeldamm: Der Wolf in der Region und Europa, Geologie, Geschichte.
Entwicklung des didaktischen „roten Fadens“ für beide Pfade und Erstellung der Schilder inkl. Text und Design.
Projektlaufzeit: 2022
Entwicklung der Citizen Science App „PlanBirke+C“ für das Forschungsinstitut für Bergbaufolgelandschaften e.V.
Entwicklung und Realisierung von fünf digitalen und GPS-geführten Wanderrouten im Rahmen des Forschungsprojektes „BIBI: Eine bürgerbeteiligte
Image- und Bildungsoffensive BIRKE“.
Neuprogrammierung der App „PlanBirke+C“ pattformübergreifend für die Formate Android, iOS und Windows.
Weiterentwicklung der App um die Forschungsmodule zur Bürgerforschung mit den neuen Themen „Verdunstung“ und „Biodiversität“.
Projektlaufzeit: 2019 und 2022
uRnature – Eine digitale Ergänzung zu Umweltbildungspfaden und Themenwegen
Bestehende Touren/Auftraggeber: interaktiver Lehrpfad Taubensuhl, Vogelschutzpfad Gommersheimer Wald, Kult(ur)wald Neustadt,
Moorpfad „Altes Moor“ im Lobenmoor (Naturpark Niederlausitzer Heidelandschaft), Wald-Klima-Lehrpfad Münsterland,
„Wald.Berlin.Klima“ im Grunewald Berlin, Geonaturpark Pfungstadt.
Projektlaufzeit: seit 2017
Naturpark Siebengebirge – Entwicklung der Umweltbildungs-App „Naturerlebnisweg Siebengebirge“
Programmierung und Umsetzung der Umweltbildungs-App „Naturerlebnisweg Siebengebirge“ als Progressive Web App (PWA).
Anlegen des Themenpfades inkl. 6 Stationen (als Text-/Bildquiz und andere Mechaniken).
Projektlaufzeit: 2022 bis 2023
Forstamt Enzkreis – Konzeption und Entwicklung der App „Walderlebnis Enzkreis“
Programmierung und Umsetzung der „Walderlebnis Enzkreis“ in einem plattformübergreifenden, iOS und Android-kompatiblen Format.
Bisher wurden zwei Pfade entwickelt (Neuhausen und Remchingen). Neuhausen: Sieben Stationen mit Bezug zu Wald und
Klimawandel als Rätsel- bzw. Geschicklichkeitsspiele, Augmented Reality-Feature (Klimarucksack), Maskottchen,
Corporate Design und Entwicklung von neuen Methoden.
Projektlaufzeit: 2022 bis 2023
Stadt Kehl – Mobile App für den Biodiversitätslehrpfad „Rheinauenwald Kehl“
Programmierung und Umsetzung der App in einem plattformübergreifenden, iOS und Android-kompatiblen Format.
Contenterstellung für neun Point-of-Interest: Biodiversität / Auenwald Mähwiesen / Vogelgesang / Totholz / Biodiversität
von Flüssen / Eisvogel / Krautsaumpflanzen / Biodiversität am Waldrand / Waldtiere
Projektlaufzeit: 2023
Bildungsbüro Stadt NW – Entwicklung der „MINT Rallye App Neustadt“
Die „MINT-Rallye Neustadt“ führt durch die Innenstadt von Neustadt an der Weinstraße zu Stationen zu den Themen Mathematik, Informatik,
Naturwissenschaften und Technik. Codes knacken, das Müllaufkommen schätzen und das Neustadter Grundwasser kennenlernen:
Die App, die unter dem Suchbegriff „MINT Rallye Neustadt“ kostenfrei im Play- und App-Store zu finden ist, bietet einen unerwarteten,
neuen und anderen Blick auf die Stadt.
Projektlaufzeit: 2021 und 2023
Landkreis Stade – Entwicklung der „JUMAMI Rallye App Stade“
Für kleine und große Tüftler gibt es jetzt eine digitale MINT-Rallye durch die Stader Innenstadt.
Mit dabei ist die Möwe Ella, die alle Spielerinnen und Spieler auf der Strecke begleitet und rund um die zu lösenden Rätsel informiert.
Mit der neuen Rallye will das Team von „Jugend Macht MI(N)T“ Mädchen und Jungen für die Fächer Mathematik, Informatik,
Naturwissenschaften und Technik begeistern.
Projektlaufzeit: 2023
Nationalpark Schwarzwald – Entwicklung der PhänoWatch-App als Citizen Science Tool
Wer im Nationalpark und der Nationalparkregion spazieren geht, kann mit der kostenlosen Phänowatch-App auf dem Smartphone
zur Forscherin oder zum Forscher werden und wertvolle Daten über Naturereignisse sammeln. Jeden Monat werden in der App
andere Arten und Ereignisse abgefragt. Mal heißt es Augen auf und Blüten oder Früchte entdecken, mal heißt es Ohren auf
und Vogelgesang wahrnehmen. Das macht nicht nur Freude und ist informativ – mit der Meldung über die App leistet man so
auch einen wichtigen Beitrag zur naturwissenschaftlichen Forschung.
Projektlaufzeit: 2021 und 2022
Zentrale Abfallwirtschaft Kaiserslautern – Entwicklung der Wander- und Umweltbildungsapp „UEZ-Rallye“
Eine Wander-App/digitale Rallye als Vorbereitung auf die Exkursionen im Umwelterlebniszentrum (UEZ): Schülergruppen können einen gut ausgebauten Waldpfad von der Eselsfürth bis hoch zur ZAK per Fuß erklimmen und an interaktiven Stationen in der Natur spannende Rätsel und Geschicklichkeitsspiele zu den Themen Forstwirtschaft, Geschichte, Astronomie und Abfallwirtschaft lösen.
Projektlaufzeit: 2022
BUND BaWü – Interaktive Elemente für die Wanderausstellung „Blühende Heuwiesen“
Entwicklung zweier Web-Apps: In einer Ausstellung des BUND mit interaktiven Elementen können große und kleine Besucher den
faszinierenden Lebensraum Heuwiese erkunden. Auch mit dem Smartphone können Besucherinnen und Besucher den Lebensraum Heuwiese entdecken.
Zu den digitalen Elementen gehören drei Videos, zwei Spiele und ein Wimmelbild.
Projektlaufzeit: 2022
Forstamt Enzkreis – Entwicklung des „Baumartenpfads-Remchingen“ für die App „Walderlebnis Enzkreis“
Für die von UDATA programmierte und umgesetzte App „Walderlebnis Enzkreis“ wurden
zwei Erlebnispfade entwickelt (Neuhausen und Remchingen).
Baumartenpfad-Remchingen: An verschiedenen Stationen des Lehrpfads
werden Klimaeinflüsse, Baumartenkategorien und die Vor- und Nachteile
von 16 Baumarten auf Informationstafeln vorgestellt.
Projektlaufzeit: 2023
Coburg Stadt und Land aktiv GmbH – Digitaler Lernort und Lehrpfad „COnline / KlimAReal“
Konzept- und Content-Erstellung sowie Ausführungsplanung „COnline / KlimAReal – Digitaler Lernort und Lehrpfad
zum Thema Klimaschutz und Energiewende in der Region Coburg“: Grundlagenermittlung und Konzeptskizze,
Finanzierungskonzept, grafisches Konzept, didaktisches Konzept, Medienkonzept, Konzept laufender Betrieb,
Standortkonzept, Kommunikations- und Marketingkonzept, Umsetzungsplanung und Content-Erstellung.
Projektlaufzeit: 2023 bis 2024
Gemeinschafts-Müllheizkraftwerk - Betreuung des Freilandklassenzimmers
Durchführung von Führungen und Umweltbildungsmodulen am außerschulischen Lernort
der GML (gehört zu den schulnahen Umweltbildungseinrichtungen in Rheinland-Pfalz
SchUR-Station). Praxisnahe Umweltbildung für Schulklassen: Kinder und Jugendliche können
hier durch Anschauen und Ausprobieren spannende Themen rund um Müll und Energie
mit allen Sinnen erleben (Vorschule bis 12. Klasse).
Projektlaufzeit: Seit 2012
Zentrale Abfallwirtschaft Kaiserslautern – Betreuung des Umwelterlebniszentrums (UEZ)
Praxisnahe Umweltbildung für Schulklassen: Handlungs- und erlebnisorientierte, auf das Alter abgestimmte Exkursionen
(Vorschule bis 9. Klasse). Überarbeitung und Erstellung aller pädagogischen Konzepte. Öffentlichkeitsarbeit und Social
Media (in der Vergangenheit).
Projektlaufzeit: Seit 2016
Wasserwirtschaft Rheinland-Pfalz – Umweltbildung
Überprüfung des vorhandenen Umweltbildungsangebotes der Wasserwirtschaft im Hinblick
auf potentiellen Ergänzungsbedarf und verbesserte Öffentlichkeitsarbeit (Jahr 2021) und speziell
der MS Burgund (2022): Erfassung des Ist-Zustandes der vorhandenen Umweltbildungsangebote,
Stärken-Schwächen-Analyse, Entwicklung von differenzierten Vorschlägen zu bestehenden/
neuen Umweltbildungsangeboten, zum Einsatz digitaler Medien (Kommunikation, Materialien,
etc.) und zum Erreichen der unterschiedlichen Zielgruppen. Entwicklung von Vorschlägen
für eine verbesserte Öffentlichkeitsarbeit und „Vermarktung“ der Umweltbildungsangebote.
Projektlaufzeit: 2021 und 2022
Biomüllkontrolle für Abfallwirtschaftsbetriebe
Kontrolle der bereitgestellten Biomülltonnen auf Falschbefüllung: Sichtkontrolle (Deckel anheben) der zur Leerung
bereitgestellten Biomülltonnen auf Plastiktüten… und sonstige Fehlwürfe, Einsatz
eines digitalen und App-basierten Datenbanksystems für die Erfassung der Kontrolldaten (inkl.
Fotos), Anbringen von informierenden
Aufklebern und Anhängern, Übermittlung der Liste der Falschbefüllenden inkl.
Adressen und Beweisfotos an die AG, Personalbeschaffung/-management inkl. Einweisung.
Kreisverwaltung Germersheim Abfallwirtschaft (2020 und 2021)
Eigenbetrieb Stadtentsorgung Neustadt (ESN) (2022 und 2023)
Eigenbetrieb Abfallwirtschaft Rhein-Pfalz-Kreis (2023)
Projektlaufzeit: Seit 2015
